La reciente publicación en el BOE de los nuevos objetivos curriculares de la asignatura de Religión, en el marco del Concordato entre la Iglesia y el Estado español, vuelve a poner sobre la mesa una paradoja inquietante: en nombre de una supuesta neutralidad académica y de un enfoque aceptable, se vacía de contenido precisamente aquello que convierte a la Religión en una materia culturalmente imprescindible.
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Porque conviene decirlo sin rodeos: una persona que desconoce la diferencia entre pecado venial y pecado mortal; que ignora qué es el purgatorio, el infierno o el cielo; que no sabe qué implica doctrinalmente una canonización o una beatificación; que no comprende la doctrina católica sobre el matrimonio, la oración, la liturgia o los sacramentos; que nunca ha oído hablar de la…
Autor: Miguel Escrivá
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