Asiye Uyghur
(ZENIT Noticias – Bitter Winter / Beijing, 04.09.2026).- Cuando Guliashar Juma, de siete años, viajó con su padre durante más de diez horas desde su aldea de montaña hasta el condado de Akto, los árboles de la ciudad la dejaron asombrada. Un informe de 2019 publicado por las autoridades educativas de la región uigur enmarcaba su viaje como el inicio de una transformación personal: dejó atrás una remota «escuela a caballo». Entró en una escuela moderna en la ciudad del condado.
El mismo informe oficial registraba también lo que esa transformación requirió. A partir de 2014, el condado de Akto fusionó o cerró 63 centros de enseñanza dispersos por cuatro municipios montañosos remotos. En el momento del informe, 3.181 niños de familias agrícolas y pastoriles se alojaban en régimen de internado en la escuela centralizada.
Pekín describe tales…
Autor: Redacción Zenit
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