(ZENIT Noticias / Washington, 19.03.2025).- Según los datos de un estudio con pruebas estandarizadas obligatorias, realizadas entre enero y marzo de 2024, las escuelas católicas superaron a las escuelas públicas en los resultados sobre matemáticas y lectura.
El Boletín de Calificaciones de la Nación publicó el 29 de enero de 2024 los puntajes nacionales para matemáticas y lectura de cuarto y octavo grado, realizados en la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP). Los estudiantes de escuelas católicas en ambos grados superaron a los estudiantes de escuelas públicas en las dos materias.
La puntuación de las escuelas públicas todavía no ha regresado a los niveles anteriores a la pandemia y disminuye progresivamente en lectura. Las escuelas católicas superan sistemáticamente a las escuelas públicas en las últimas décadas con puntuaciones más…
Autor: Rafael Manuel Tovar
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