Imagen referencial. / Crédito: Looker Studio / Shutterstock.
La educación católica tiene el desafío de formar a los alumnos para que hagan un uso sabio de la inteligencia artificial (IA), en el que la persona esté “antes que el algoritmo”, afirmó el fraile dominico Jorge Ferdinando Rodríguez, miembro del Comité Teológico del Episcopado colombiano.
En un artículo publicado en el sitio web de la Conferencia Episcopal de Colombia, fray Rodríguez indicó que “el contexto de las ‘inteligencias artificiales’” es un llamado a renovarse en “el principio educativo de que las tecnologías deben servir a las personas, no sustituirlas”, y que las tecnologías “deben enriquecer el proceso de aprendizaje, no empobrecer las relaciones y las comunidades”.
“La inteligencia artificial y los entornos digitales deben orientarse a la protección de la dignidad, la…
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